Censo y Discapacidad

Las personas con discapacidad serán preguntadas el miércoles 27 de octubre en el Censo Nacional, por primera vez sobre el tipo de limitación que padecen, “lo que nos permitirá empezar a dejar de ser invisibles y reconocernos entre nosotros”, dijo Mónica Bianchi, titular de la Asociación para la Capacitación y la Integración Sociolaboral de personas discapacitadas (ACIs). El operativo censal “permitirá que la sociedad nos reconozca, aceptar a la sociedad y que la sociedad nos acepte, respetando las diferencias y aprendiendo a vivir en y con la diversidad”, dijo la mujer que es hipoacúsica. Relevamiento:En la Argentina viven 2.176.123 discapacitados, según la Encuesta Nacional de Discapacidad (ENDI) realizada por el Instituto Nacional de Estadísticas y Censos (Indec) los años 2002 y 2003. La pregunta puntual a personas con discapacidad ya había sido incluida en el censo de 2001, pero en el de este año será más abarcativa ya que posibilitará conocer, además del tipo de limitación, las características demográficas básicas, condición de migración, educativas y ocupacionales. Bianchi destacó que la falta de precisión sobre datos estadísticos afecta en la resolución de los problemas porque “no se puede saber para qué colectivo o universo se está desarrollando un programa o una ley”. Ejemplo:Bianchi dio como ejemplo el artículo 66 de la nueva Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual que establece la obligatoriedad de incluir un subtitulado oculto y un sistema de audiodescripción que beneficie a personas discapacitadas. “Ante la ausencia de datos reales no se puede saber si se justifica la inclusión de este punto en la ley o a cuántas personas discrimina la reticencia de algunos canales a aplicar esta normativa”, dijo la titular de ACIS. “Tal vez lo más importante del censo, es que el Estado cumplirá con el artículo 31 de la Convención Internacional de los Derechos de las Personas con Discapacidad, que establece la obligatoriedad de “recopilar datos y estadísticas que permitan formular y aplicar políticas “, dijo Bianchi. Fuente: www.laarena.com.ar

Jornada de Estimulación Auditiva

El sábado 25 de Septiembre concurrimos a una Jornada de Estimulación Auditiva a cargo de la Prof. Marcela Barros de la fundación Desear Escuchar y la Lic. Jorgelina Bussolera de Cochlear Tecnosalud.

Estamos contentas de haber colaborado con la difusión de este evento al que asistieron más de 40 personas entre ellos algunos padres y pacientes que concurren a CEAL interesados en capacitarse y compartir experiencias.

En esta foto, Marcela con Germán y Agustín, dos pacientes de CEAL que participaron activamente realizando preguntas y comentarios pertinentes.

Visitas Universitarias

Alumnas de la cátedra de Necesidades Educativas Especiales, 4to año, de las carreras de Prof. y Lic de Psicopedagogía y Cs. de la Educación de la Facultad de FASTA, a cargo de la Prof. Patricia Martínez Viademonte, asistieron al Centro, con el fin de tener acercamiento al abordaje terapéutico interdisciplinario. Fue un placer colaborar con las alumnas de FASTA.

Congreso Educación y Sordera

Los días 26, 27 y 28 de Agosto CEAL participó el III Congreso Americano de Educación y Sordera, IV Congreso Iberoamericano de Hipoacusia, II Congreso Iberoamericano de Fonoaudiología.

La Fga. Adriana Martínez Viademonte participó en dos mesas redondas: - ¿Qué se evalúa antes de decidir la integración del niño hipoacúsico a la escolaridad común? - Escuchar bien ¿Significa poder acceder al Lenguaje? El Congreso fue muy interesante y enriquecedor.

Adriana y la Lic. Lorena Valenzuela de CIAL (Neuquén) junto con el Dr. Aguado de España y junto a la Dra. Ana María Soprano

Jornadas sobre Trastornos del Desarrollo de la Comunicación y del Lenguaje

La Prof. Soledad Trolliet realizó en Buenos Aires una Jornada sobre Tratamiento del Desarrollo de la Comunicación y el Lenguaje a cargo de los disertantes Dr. Marc Monfort y la Prof. Adoración Juárez. Fue muy interesante esta capacitación ya que se profundizó en estrategias de abordaje en niños con hipoacusia y handicaps asociados y niños con trastornos del lenguaje.

II Congreso Educación y Sordera

Se realizará en nuestra ciudad el II Congreso Americano de Eduacación y Sordera dirigido a Profesores de Sordos, Logopedas, Audiólogos, Terapeutas del lenguaje, Fonoaudiólogos, Psicólogos, Docentes de Educación Común y Especial, Profesionales afines, Estudiantes y Padres.

Los invitados internacionales serán:

Dr. Gerardo Aguado Alonso (España) Prof. Dra. Linda J. Hood (USA) Dra. Ana María Soprano (Argentina) Fga. Clemencia Barón de Otero (Colombia) Dra. Natasha Wen (USA)

Ejes temáticos

1 - La situación educativa de la persona con discapacidad auditiva en Iberolatinoamérica y en Argentina. 2- Políticas Educativas Inclusivas. De la escuela a la Universidad. Escuela común: ¿Inclusión o Integración? 3- Bilingüismo: ¿alfabetización? Experiencias. 4- Sordera y PC. Sordoceguera. Comunicación Aumentativa Alternativa. 5- Avances en audiología, genética y bioingeniería. 6- Prevención de patología vocal en el docente. La voz en la persona con discapacidad auditiva. 7- Desarrollo temprano de la audición y de la comunicación. Tamizaje Auditivo Neonatal. 8- Estudios sobre la audición y deglución en prematuros. Valoración auditiva a través de PML. 9- Beneficios del uso del implante coclear combinado con el sistema FM. Procesamiento coclear y trastornos del lenguaje. 10- Potenciales aparentemente normales e hipoacusia. P300 en detección de disfunción cognitiva. Potenciales cognitivos. TGD y TDAH. Procesamiento Auditivo Central. El rol del audiólogo. 11- Lenguaje y habilidades mentalistas. 12 - Nuevas técnicas de evaluación electrofisiológica. 13 - Alteraciones neuropsicológicas asociadas. 14 – Persona von Discapacidad Auditiva: Familia y Sociedad - Formación e Inclusión Laboral - Derechos Humanos. Legislación y políticas sociales. Convención Internacional de personas con discapacidad 15 - Formación de Formadores (Profesorados y Universidades) 16 - Bases neurofuncionales de la conducta, la motivación y el aprendizaje. 19- Abordaje integral biopsicosociocognitivo. 20 - Procesos psicolingüísticos.Pragmática y semántica en el TDAH

Inscripciones e informes

Sólo Fax: 54 + 299 + 4778741 Sólo SMS: 54 + 299 + 154725888 Consultas TE: 54 + 299 + 154 021 470E-mail: congresosargentina@gmail.com

¡Bienvenida Gina!

En el mes de Julio Gina recibió su segundo implante coclear en la ciudad de Buenos Aires.

Hoy retoma su tratamiento en CEAL. ¡Bienvenida!

Congreso en Mendoza

En el mes de Junio Silvana, Soledad y Lorena asistieron al Congreso Iberoamericano Integración de Niños y Jóvenes con Necesidades Educativas Especiales en la ciudad de Mendoza.

Segundo implante coclear para Abril y para Ian

El próximo sábado 10 de Julio, Abril recibirá su segundo implante coclear.

La próxima semana Ian también recibirá su segundo implante coclear. Él será operado en nuestra ciudad por el Dr. Sztern. Les deseamos mucha suerte a ellos y a sus familias!!

Jornada sobre Derechos de las personas con discapacidad